孩子上课爱说话，父母别当是小事，认识四点轻松帮助孩子纠正

前几天和闺蜜聊天的时候，她表示自家孩子又因为上课说话的原因被老师训斥，回到家里哭鼻子。

而老师也随即将电话打来告诉家长说：“以后再这样，还不如退学算了”。

听到这样的话，闺蜜内心也是非常的生气的，但是看到孩子本身的状态，也不知道应该怎么办？

在一开始听到这件事的时候，我感到非常的惊讶，因为她家孩子表现出来的内向态度，是我们大部分朋友都公认的。

孩子正常情况下在和别人相处时，基本上都不是那个会主动说话的人，所以，在我们的想法之中，这个孩子在教室里所扮演的角色一定是最为沉闷的那一个。

没想到竟然还会因为说话的原因，而导致被叫老师，难道这种情况不是应该发生在比较外向的孩子身上吗？

最后又和闺蜜聊了关于她孩子的问题，建议她先去询问孩子内心真实的想法，而不要随意的下决定。

当然，我们相信自家孩子喜欢说话这一件事情，可能每一位家长都曾遇到过，如果较为严重影响到了其他人，老师必然会选择打电话告诉家长，并且表现出来不满的情绪。

实际上，我们在和孩子交流的过程之中，一定要让他们认识到自己的行为是错误的。

而想要去解决孩子身上存在的这个问题，父母也应该了解到出现这种情况的原因，同时认识到这对孩子的负面影响，从而考虑方式解决。

孩子上课爱说话，到底是什么原因导致的呢？

之前和一个幼师朋友聊天的时候，她表示现在对于幼儿园或者小学一年级的孩子来说，他们总是不懂得自己所处的环境，甚至会出现这种过分的行为。

由此也可以分析得知，孩子上课爱说话主要和以下几方面有关。

1）受到周围同学的影响

就像我们上面所说的闺蜜的孩子并不是外向性格的人，所以他说话很有可能是因为周围同学的影响。

在我们上学阶段必然也有这种人的存在，那些孩子他们性格外向，总是能够挑起让大家都感到有想法、有兴趣、有讨论点的话题。在课堂上一群人也就开开心心的谈论，而没有顾及到自己所处的环境。

2）孩子本身想要表达的欲望

除了我们所说到的周围人群影响之外，其实还有自身想要表达的欲望存在。孩子在进入一个新环境之后，有别于在家里面的熟悉感，这种陌生环境也会让孩子充满好奇心。

在这个过程之中，他们不可避免的会和周围人进行一定的讨论，不管是内向孩子，还是外向孩子，长时间的相处也能让他们不断的加深这种讨论的状态，从而变得越来越明显。

3）孩子不懂得规则遵守

或许在家里面孩子从来没有考虑过自己说话有什么影响，而进入幼儿园之后，即使老师给孩子表明上课不能说话，但是他们的行为还是不受控制。

因为内心对于规则没有一个较强的遵守观念。当然出现这样的情况也是比较正常的，毕竟无知者无畏。

上课说话是小事，但是却折射孩子“失控”的人生

我们上面分析到了孩子出现这种情况的原因，好像都能有理由解释，并且父母也可以去原谅孩子，但是我们应该清楚孩子出现这种情况，会影响到他们未来的成长。

上课说话是小事，但是却表现出来孩子有可能出现一种失控的人生。如果父母不加以教育，只会对他们产生越来越大的伤害。

特别是这种行为没有被父母老师引导，等到慢慢长大之后，习惯也无法快速改变。

①忽视老师的存在

在教室里面，老师就是决定所有事物的主权者。孩子在家里面会怕爸爸，这是因为他从来没有忽视自己爸爸的影响力，而在学校即使老师在上课他们也没有考虑到这种情境，就算是对于老师的存在的忽视。

试想一下，这种所谓领导者的存在都能被孩子忽视，那么他们长大之后如果习惯没有被改变，是否就成为一个过分自由散漫的人呢？这对于孩子的影响是比较明显的。

②忽视对别人的影响

当孩子表现出来上课说话的情形，就已经影响到了他人，我们如果有这种照顾他人情绪的公德心，就不应该表现出来上课说话，影响他人学习的行为动作。

小时候上课说话，长大了到公共场合还不注意规定，那么就有可能被别人说没素质、没教养。

③忽视上课要专心的重要性

很多孩子看似付出了辛苦的努力，却无法取得好的成绩，主要原因就是在于学习时不专心。他们心不在焉，人虽然坐在桌子边，书和笔也拿在手里，但心思却在别的地方，嘴巴也在和别人聊着和课堂不相关的话，如果在这种状态下学习，又怎么能学好呢?

孩子上课爱说话，父母别当是小事，认识四点轻松帮助孩子纠正

孩子上课爱说话，父母可别当是小事，一定要想办法纠正。

但是棍棒教育并不能解决任何的问题，如果父母严厉训斥孩子，或者是选择棍棒教育都是解决不了任何问题的，极端的方式也可能会影响孩子性格。

所以，我们想要让孩子减少上课说话的可能，必须懂得迂回劝解，认识这四点，就能轻松帮助孩子纠正。

1、让孩子认清楚自己对于别人的影响

很多父母现在让自家孩子在三岁以后，就进入了幼儿园学习，对于这个阶段的孩子来说，他们对于外界事物较为好奇，稍不注意就有可能转移注意力，和别人的交谈也不在话下。

对于他们来说，也会忽视周围的环境，这时候父母就应该考虑让他们认清楚自己对于别人的影响，这种所谓的自尊心融入道德心，或许能够促使他们减少说话可能。

2、适当的惩罚让孩子懂得为错误买单

不管什么事情，说对就是对，说错就是错，行就行，不行就不行。从这我们也得出适当的惩罚才正确，过度惩罚只会让孩子变得更为执拗。

让孩子认识的自己的行为，会出现一些他不愿意接受的事情，这种惩罚效果也就够了。

3、锻炼孩子的自控能力

长时间纠正孩子还没有任何效果，父母就可以考虑把家当做是教室，对孩子进行一定的锻炼，这种自控力的实践锻炼，对于孩子也有一定的作用。

比如让孩子坐在板凳上，10分钟不准张望，再过10分钟不准说话，简短的锻炼慢慢的延长时间，也会让孩子形成这样的习惯。

4、训练孩子的专注力

正如一位教育家说过：“能够让学生聚精会神学习的方法，就是最好的学习方法。”

由此可以看出，专注力其实比知识还重要！

专注力好的人，他往往能够把一件事情做到精益求精，学习成绩也越好。

而且训练孩子的专注力，用处不仅是避免孩子上课不听讲、爱聊天，还有这些：

1、提高学习能力。当孩子能够把注意力集中于某件事情的时候，他们就会主动去探求未知的东西，寻求解决问题的办法。

2、锻炼毅力。当孩子热衷于某一件玩具并长时间摆弄时，不知不觉中也锻炼了他的恒心和毅力。

3、激发好奇心。当孩子注意力集中时，就可以深入地思考问题。

4、提高自信心。注意力集中的孩子，由于能够专心于自己所做的事情，所以更容易获得满意的结果，更能体验到成功的快乐。

如何训练专注力？

小孩三岁至八岁是小孩大脑发育的最佳时期，也是小孩行为习惯养成的最好时期。

父母在小孩三岁至八岁这段时间培养好小孩的专注力，这对小孩的未来会有很大的帮助。

这套《神奇的专注力训练游戏书》，包含四本：《迷宫大冒险》、《图形大猜想》、《数字大爆炸》和《综合训练营》。

一共400多个游戏，每个游戏都能够培养孩子不同的能力，比如观察力、逻辑思维能力、想象力等等，通过这些，进而提高孩子的专注力。

那么这套书有什么优点呢？

专业、值得信赖

这套书是来自英国知名的童书公司巨作，欧洲育儿专家多年和儿童互动研究出来的结果。

内容全面丰富，深受孩子喜欢

四册全套，游戏是包含迷宫、图形、数字、综合训练，400多个神奇经典的趣味游戏。能够非常有效地提升孩子的专注力。

《迷宫大冒险》：路痴大多是因为没方向感，而一个孩子培养方向感的最佳时机便是学龄前，最经济高效的方式，便是走迷宫。这本书非常锻炼孩子的方向感知、推理判断、观察力等能力；

不需要什么知识储备，随便翻开一页就能玩。而且走迷宫时不单单是要眼睛盯着看那些弯弯曲曲的道路，还要很有耐心的，一步一步地把它找出来，留意障碍物的同时，你一不小心就会看错路了，这又要从头再来了。所以非常锻炼孩子的专注和耐心。

走迷宫是经久不衰的探索益智游戏，孩子都爱玩，在玩中不仅专注力得到锻炼，孩子的观察力、推理判断能力、空间感知能力都能得到提升。

《图形大猜想》：通过数字连图，锻炼了孩子的数数、运笔、故事创作、想象力、观察力、探索能力，这是小编孩子玩的第一套书，现在小编孩子3岁9个月，1-100的数字已经能够熟练地数，而且每满10也不会卡顿。玩这个游戏，小编孩子能一个人坐下来玩2个小时，要不是对眼睛不好，她还能玩更久。

孩子在玩图形、数字连线的游戏时，可先让孩子猜猜是什么故事，是什么数字等，连成之后，印证孩子的猜测，非常有趣，同时锻炼孩子的观察能力和想象力。

《数字大爆炸》：适合中班以上的孩子玩，涉及到数字、计算、推理等游戏，能够很好地锻炼孩子的推理能力；

《综合训练营》：包含了以上所有游戏，此外还有找不同、色彩认知等各种适合幼儿的游戏。

这套书，全面专业地锻炼孩子的观察力、思维力、想象力、动手力等各项思维能力，在锻炼这些能力的同时，其实孩子的专注力，就已经得到了很大的锻炼！

找规律，锻炼孩子的观察力和推理能力。

《神奇的专注力》这套书的印刷，真的是非常精美，全书超过400个游戏，画面精美，故事趣味性强，有些游戏能够反复玩！果妈相信，是个孩子，都喜欢！

孩子感兴趣了，便是专注力训练的开始！

数字认知，帮孩子了解数量关系，半数、多几个、少几个、奇数等，这些都是孩子上小学后要学到的知识，也为以后上学打下基础。

这套《神奇的专注力训练游戏书》孩子很爱玩，书后面附有答案，孩子玩一段时间后，你就能看到孩子的明显变化，锻炼孩子专注力的同时，孩子的想象力、观察力、逻辑思维能力、记忆力都得到了训练。

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